VIERNES 11 DE SETIEMBRE: SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

 

VALOR: MINORIDAD

👆Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, siempre bajo la bendición de Dios y con mucha alegría.
🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la oración que estará a cargo de un compañero del aula.    

¡Iniciamos con entusiasmo!😉

👉 Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Conocemos y usamos los signos de exclamación"

👉 Para ello utilizaremos:

• Plataforma Microsoft teams
• Lección

👆¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!👆

👉PLATAFORMA MICROSOFT

• Ingresa a la plataforma recuerda hacerlo con tu usuario y contraseña y con el micrófono apagado.

ACTIVIDADES

• Realizaremos las siguientes actividades:

💬Descarga aquí la lección la cual deberás transcribir en tu cuaderno.

💬Realizarás una ficha interactiva la cual pondrás solo terminar. Aquí te la dejo

LUNES 7 DE SETIEMBRE; COMPRENSIÓN DE TEXTOS

 VALOR: MINORIDAD

👆Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, siempre bajo la bendición de Dios y con mucha alegría.
🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la oración que estará a cargo de un compañero del aula.    

¡Iniciamos con entusiasmo!😉

👉 Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Comprendemos textos"

👉 Para ello utilizaremos:

• Plataforma Microsoft teams
• Libro de plan lector

👆¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!👆

👉PLATAFORMA MICROSOFT

• Ingresa a la plataforma recuerda hacerlo con tu usuario y contraseña y con el micrófono apagado.

ACTIVIDADES

• Realizaremos las siguientes actividades:
• Trabajaremos las actividades del libro de plan lector hasta la lectura EL PINITO ENANO

MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO: SECUENCIA LÓGICA

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, con mucho entusiasmo

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Identificamos secuencias lógicas usando conectores”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Libro de razonamiento verbal
        

☺¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

2.   Durante la video conferencia trabajaremos las páginas 12, 13, 34 y 35 del libro de razonamiento verbal. 

3.   Momento del juego, ingresa aquí para realizar  el juego sobre secuencias. 

VIERNES 21 DE AGOSTO: REPRESENTACIÓN DE UNA CONVERSACIÓN

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, con mucho entusiasmo

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Representamos una conversación”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Ficha
        

☺¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

👀Aquí te dejo un video complementario

2.   Descarga aquí la ficha, resuelve y pega en tu cuaderno.

MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO: LA COMUNICAC

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, con mucho entusiasmo

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Conocemos los elementos de la comunicación”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Lección
           👉Cuestionario virtual

☺¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

👀Aquí te dejo un video complementario

2.   Descarga aquí la lección, la copias en tu cuaderno.

3.   Ingresa al aula virtual para responder a las preguntas del cuestionario virtual

LUNES 17 DE AGOSTO: COMPRENSIÓN DE TEXTOS - PLAN LECTOR

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, escuchando la siguiente canción.

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Comprensión de textos”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Libro de plan lector

☺¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

👀Trabajaremos las actividades del libro de plan lector

VIERNES 14 DE AGOSTO: COMPRENSIÓN DE TEXTOS - SEGUIMIENTO DE LECTURA

VALOR: MINORIDAD

Estimados niños reciban un fraterno saludo de Paz y Bien, iniciamos nuestra jornada de aprendizaje, escuchando la siguiente canción.

🙏Ahora nos ponemos en presencia del señor, rezando la siguiente oración: 

Nuestro aprendizaje esperado del día de hoy es: 

 “Comprensión de textos”

Para ello utilizaremos:

·         👉Plataforma Microsoft teams

·         👉Libro de plan lector

☺¡Recuerda registrar la asistencia en ontime!

1.   Te invito a ingresar a la plataforma Microsoft teams, para ello debes ingresar con tu usuario y contraseña. Recuerda ingresar con la cámara y el micrófono apagado.

👀Si necesitas ver nuevamente lo trabajado en la plataforma, ingresa al aula virtual:

👀Trabajaremos las actividades del libro de plan lector